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    中科院大學博導陶虎:研究生就業需“人盡其才”

    2022/06/17 09:38      科學網   


      據教育部信息顯示,2022年博士招生人數突破13萬,在讀博士將達到56萬,每年畢業博士人數在7萬人左右。在疫情的影響下,就業市場的格局及業務模式都發生了深刻變化,同時隨著研究生學歷教育普及以及招生規模的迅速擴張,博士研究生畢業后的就業問題再次引發關注。

      “優秀的研究生是我們國家的財富。”中科院大學博導陶虎研究員表示,研究生教育肩負著高層次人才培養和創新創造的重要使命,是國家發展、社會進步的重要基石?蒲兄啡缤诫U,剛邁出大學校門,脫離實際、好高騖遠,只會讓一些“天之驕子”走向誤區。陶虎指出,畢業后的就業問題始終存在,但“人盡其才、才盡其用”應是學生、導師、家長、高校、科研院所及就業方等各方共同努力的目標。

      學生 :學歷 日趨成為畢業后 融入社會的一個基本條件

      如今的研究生大多為90后群體,大部分人博士畢業時可能都超過30歲了,陶虎表示,在與學生的溝通中發現,現在無論碩士生或是博士生,他們的思維方式相比80后更為開闊,畢業后的就業方向更多是出于自己的興趣,以及對生活方式的追求。陶虎透露,曾經自己的一個很優秀的碩士生在畢業后,就選擇離開上海,回到自己的家鄉,因為那里的生活更舒服。

      在與學生交流的過程中,陶老師越發感覺,現在的學生不會將自身的專業知識與自己未來事業做強捆綁關系,他們的想法開放,覺得學歷只是自己作為日后融入社會的一個基本條件而已。

      導師 : 希望優秀的學生可以繼續從事科研工作

      博士生教育是國民教育的最高層次,導師是博士生培養的關鍵力量。陶虎的博士招生方向是腦機接口、人工智能及微納光機電系統,每年珍貴的2個名額,讓他對資質頗佳的學生尤為珍惜。他表示,“那些在科研上特別有靈氣有天賦的學生,如果畢業后不再繼續從事科研,會有點可惜。”站在導師的角度,他希望優秀的學生日后能繼續從事科研,哪怕不留在自己的身邊。

      陶虎回憶自己在讀書期間,“我的研究背景是微納傳感器,十二年前我開始嘗試用蠶絲蛋白做傳感器的基底和封裝材料,后面我發現,這個領域比之前用激光加工蠶絲蛋白的發展空間更大;谛Q絲蛋白的微電子器件、光學器件和組織工程全部結合在一起,包括目前我們做的柔性腦機接口。”

      可見,科研之路如同探險,除了需要勇氣、毅力的持續支持,更多的是對科研的興趣和熱愛。實驗室的日子未免有些索然無味,但只要心懷理想,眼里有光,終將開拓出屬于自己的天地。

      家長 : 孩子開心就好 , 對于就業方面沒有太多的要求

      談及學生的家長,90后的父母多為70后,其中75年前居多。而90后與他們的父母正是生活觀念及心理矛盾最尖銳的兩代人。

      因為所處時代的物質條件不同,70后的童年時代,社會物質匱乏,90后的孩子因營養過剩需要控制體重;被灌輸的消費觀不同,70后傾向于節省、奉獻,90后傾向于提前消費、享受當下;受教育方式的不同,70后接受知識的途徑有限,他們依托家庭、學校來習得生存所需的知識和技能,因此必須也只能絕對服從父母與權威,90后則是成長于更為尊重、坦誠的傳道授業解惑的方式之下,他們通過喜歡或愛好來決定自己學些什么、做些什么;因為教育途徑的變化,孩子們可能掌握了比父輩們更多的知識。

      陶虎說道,“很多家長對孩子畢業后的工作沒有太多的要求,只要他們開心就行。”比起過去的“望子成龍”、“出人頭地”,90后的畢業生,無論本科、研究生甚至博士,面對擇業,更多出自于個人喜好,及對生活的態度,已經逐步脫離父母的“意見干涉”。

      高校 、 科研所 : 更看好學生的整體品德素質 , 服務國家重大戰略需求

      據悉,博士畢業后就業單位首先以科研單位為主,包括高校和科研院所,其次是醫療衛生單位,再次是國有企業、民營企業、其他事業單位等。

      “對于單位、研究所來說,考慮的角度和導師很接近,我們也希望好的學生能夠繼續從事科研。”陶虎說,博士生的培養要把握國之大者,服務國家重大戰略需求,遵循培養規律,促進高質量內涵式發展,抓住產教融合關鍵環節。

      陶虎老師目前任職于中科院上海微系統所,他透露,在經歷了幾代人的培育和人才積累,科研所對學生的要求,更偏向于整體的品德素質。不管在國家的任何崗位上,對于單位來說,首先品德素質要能過關,在社會上可以發揮貢獻就可以了。

      就業方 : 渴望人才后的盲目囤積 , 缺乏對于博士生的培養規劃

      用人單位渴望人才,名校的光環更易獲得關注,這屬常情。因此博士生畢業后進入社會工作后,一般都是從管理層或者高層做起,很少從基層做起,這就是學歷帶給個人的優勢,不過凡事不絕對。陶虎表示,“目前市場上各種熱點和新概念,如元宇宙、腦機接口等百花齊放,無論大廠或是小公司,對于人才的囤積渴望都是巨大的,但很多僅僅是為了人才囤積,盲目將這些高材生招進來,卻沒有做到‘人盡其才’,反而耽誤了學生的職業規劃。”

      身兼多職的陶虎除了是博導、項目首席科學家,也是中科院研究所副所長、實驗室主任,去年年底還聯合創辦了一家名為“腦虎科技”的腦機接口企業,作為科學家創業者,他認為,若是企業有合理的培養計劃,理性務實的用人觀,一個訓練有素的科研果實(指博士畢業生)可能只需要6-12個月便能趕上目前大多數在商業體系內成長起來的資深崗。

      陶虎發現在日常的辦公中,很多優秀的博士生能很快適應于高科技公司的產品研發工作,“高薪招聘的高級人才確實能做到‘即插即用’,而學生過來的話,可能他要熟悉半年才能上手,當他完成適應期后,能夠輸出的東西就不一樣了。”陶虎認為,這些是歸功于博士生在學習的過程中,可以接觸到更多系統的理論知識,會對專業領域進行更深層次的研究,并能接觸到國內外頂尖的專家團隊,正是經過系統科研培訓后,無論是學習能力、思考問題的方式及項目的籌劃與創新能力,都會對之后步入社會起到成功的保障。

      站在企業家角度來看,陶虎表示,“腦虎科技將會有建立自身更適合公司發展的用人理念,包括引進人、培養人和發展人的整體框架。因為不同階段都是在動態變化的,特別是人,當他沒有太多的物質束縛的時候,他反而可能做更多的事情。”

      結語 : 合理的人才結構應該是高、中、低各類人才各在其位、各謀其政的梯度結構,整個社會才能實現“人盡其才”、“才盡其用”。各方凝聚合力,就會幫助更多的畢業生尋找到更匹配的就業機會,走上更適合自己的發展之路。

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